Schulfach Glück

Was ist „Schulfach Glück“?

Als freie Lehrtrainer habe ich seit über 4 Jahren die wertvolle Aufgabe, die Lehrer und Lehramtsstudenten /- innen im „Schulfach Glück“ über ein gesamtes Jahr auszubilden.

Schulfach Glück

Was ist "Schulfach Glück"?

Kurz gesagt: Persönlichkeitsentwicklung für die Schule!
Wir machen einen Raum auf, in dem Kinder aller Altersklassen sich selbst besser kennen lernen können und erfahren, warum sie sich auf ihre Stärken konzentrieren sollten, wie sie mit ihren Schwächen einen besseren Umgang schaffen und warum die Werte und Visionen im Leben so wichtig sind.
Eine Art „Lebensanleitung für das Leben“, damit sie in der zukünftigen Welt zurechtfinden und sie zu einer besseren Welt gestalten können. Im Innen wie im Außen.

Ist das ein "echtes Fach"?

Ja, allerdings ist es von Schule zu Schule unterschiedlich, wie es im Stundenplan eingebaut ist. Viele Schulen binden „Schulfach Glück“ in den Ethik Unterricht ein. Es gibt aber schon über 150 Schulen in Deutschland, die unser Fach unterrichten. Auch in Italien, Österreich und der Schweiz sind wir vertreten. Eine Liste an Schulen findest Du HIER

Was sind die Inhalte?

Schulfach Glück wird in 12 Module aufgeteilt (wie auch die Ausbildung).

  • Modul 1&2  – Freude am Leben durch die eigenen Stärken und Schwächen:
    Vertrauen, Wertschätzung, Stärken entdecken, Empathie & Empathie, Ressourcen und Potenziale entdecken, mit Schwächen umgehen und Glaubenssätze hinterfragen

  • Modul 3&4 – Träume und Wünsche als Gestaltungspotenzial:
    Motivation, Änderungswünsche, Visionen, Imagination, Motive und Sinnfindung, Zielharmonie, Entwicklungsziele definieren, Lösungsorientierung

  • Modul 5&6 – Entscheidungen und Lebensweg:
    Motive des eigenen Handelns erkennen,  Selbstentfaltung und Gestaltung einer attraktiven Zukunft,
    Beziehung, Emotionen, Sinn, eigene Werte ermitteln

  • Modul 7&8 – Planung: Planungsstrategien, Hindernisse und Herausforderungen verstehen, Planungshorizonte abstecken

  • Modul 9&10 – Abenteuer Alltag. Die Umsetzung:
    Gestaltungspotentiale und Dymaniken, Flow, Kommunikation, Soziale Systeme, Resilienz

  • Modul 11&12 – Gesundheit. Balance bewahren, Stressprävention, Kommunikation, Konfliktdynamik, Erfolg und Scheitern, Abschied und Trauer gut bewältigen. 
    Reflexion und Bewertung nutzen um Erfahrungen bewusst für die Zukunft als Ressourcen bereit zu stellen. Reflexionsmethoden verstehen.

Sind Kinder nicht etwas zu klein für diese komplexen Themen?

Natürlich werden alle Themen den Altersklassen angepasst und durch erlebnispädagogische Übungen erlebbar gemacht. Aber grundsätzlich haben auch Kinder mit diesen Themen täglich zu tun…
Ernst Fritz-Schubert entwickelte das Konzept „Schulfach Glück“ und sagt dazu folgendes:

„Das Fritz-Schubert-Institut entwickelt und vermittelt Techniken zur Stärkung der Persönlichkeit und des ganzheitlichen Wohlbefindens. Die neuesten Erkenntnisse der Lernforschung verknüpfen wir dabei mit bewährten pädagogischen Erfahrungen. In Zusammenarbeit mit Universitäten erforschen wir die Wirkung der eingesetzten Techniken.
Die Einführung des Faches Glück klingt vielleicht auf den ersten Blick exotisch, doch bei näherer Betrachtung wird deutlich, dass sie die Hauptaufgabe der Schule als Vorbereitung auf ein gelingendes Leben erfüllen soll. Glückliche Schüler streiten weniger, sind kreativer, lernen leichter und wissen, worauf es im Leben wirklich ankommt. Was über das gesamte Leben von einem Menschen bleibt, ist sein Charakter, seine Persönlichkeit. Und je früher wir anfangen, die Persönlichkeit durch Vermittlung von positiven Haltungen und Einstellungen zu stärken, desto größer ist die Chance, körperliches, seelisches und soziales Wohlbefinden zu erlangen. Ein glücklicher Mensch ist ein wirksamer Gestalter seines Lebens, der für sich Sinn gefunden hat und achtsam mit sich, seinen Mitmenschen und der Natur umgeht.“

Als Lehrtrainerin ist meine Aufgabe, diese Themen so zu vermitteln, dass auch die Kinder, egal welchen Alters, Spaß am Lernen haben. Deshalb arbeite ich auch hier mit Bildern.

Du möchtest Glückslehrer*in werden?

Im November 2020 beginnt die neue Ausbildungsrunde bei mir in München. Du kannst Dich hier eintragen und erhälst ab Anfang September unverbindlich alle Informationen zur Ausbildung: 

Erhalte alle Informationen zur Bewerbung

Ab September stehen die Termine für die Ausbildung ab November 2020 fest und du erhälst dann alle Informationen

Schulfach Glück soll an Deine Schule?

Natürlich gebe ich zu dem Thema Vorträge, Fortbildungen oder Workshops an Schulen.
Bei Interesse kannst du mir gerne eine E-Mail schreiben:
info@anja-plattner.de

Das Team

Die SETHASA gGmbH hat das Pilotprojekt Glück ins Leben gerufen, zusammen mit dem Fritz Schubert Institut für Persönlichkeitsentwicklung, das das „Handlungskonzept/Schulfach Glück“ konzipiert hat. Ich bin eine der Lehrtrainerinnen für den Standort München.

Schulfach Glück in den Medien

Hier habe ich Dir ein paar ganz verschiedene Videos & Presseartiekl zusammengesucht:

Du bist selbst Lehrer*in?

Oft klagen die Lehrer und Lehramtsstudenten in meinen Workshops oder Fortbildungen, dass Sie keine therapeutische Arbeit erleben dürfen, weil das sonst in ihrer „Akte“ steht. Doch leider ist die Burnout Prävention für Lehrer-/innen besonders wichtig! 

Das Coaching und die therapeutische Arbeit zahlst Du selbst und sie erscheint somit in keiner Akte!!!
Du kannst im 1:1 in München mit mir arbeiten oder auch online.
Mehr Informationen über meine Arbeit in der Praxis erfährst Du hier:

Hypnose

Impressionen der Ausbildungen:

Auch für Kinder geeignet:

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